See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Aarne Tõldsepp

https://etis.ee/CV/Aarne_Tõldsepp/est
6.02.1942
+372 742 2241
51989954
toots@tdl.ee

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
2007–2007   
Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat, VÕTA projekti koordinaator (1,00)
01.01.2004–31.12.2011   
Läti Ülikool, Keemiateaduskond, doktoriõppe juhendaja, konsultant-professor
01.01.2004–31.12.2011   
Tartu Waldorfgümnaasium, keemiaõpetaja (osakoormus)
01.01.2002–31.12.2004   
Saue Gümnaasium, keemiaõpetaja
01.01.1998–31.12.2002   
Antsla Gümnaasium, keemiaõpetaja
01.01.1969–31.12.1997   
Tartu Ülikool, Füüsika-Keemiateaduskond, assistent, vanemõpetaja, dotsent, professor
 
 
Haridustee
1977–1978   
Helsingi Ülikool, stipendiaat
1973–1973   
Gdanski Ülikool, teadur
1966–1969   
Tartu Riiklik Ülikool, Füüsika-Keemiateaduskond, aspirant
1960–1965   
Tartu Riiklik Ülikool, Füüsika-Keemiateaduskond, üliõpilane
 
 
Teadusorganisatsiooniline ja -administratiivne tegevus
2002−2012   
Balti Loodushariduse ajakiri, asepeatoimetaja
1999−2010   
Balti Keemiaõpetajate Nõukogu esimees
1994−2009   
Eesti Keemiaõpetajate Liit, president
1972−1975   
Tartu Riiklik Ülikool, Füüsika-Keemiateaduskond, prodekaan
 
 
Loometöö
Haridussaated ETV-s (ligikaudu 250): keemia telekool, vestlusringid aastail 1972-1988.

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Aarne Tõldsepp, doktorikraad, 1985, (juh) -, Metoditšeskie osnovõ formirovanija sistemnõh znanii po himii v obštšeobrazovatelnoi škole (Süsteemsete keemiateadmiste kujundamise metoodilised alused üldhariduskoolis), A. I. Herzeni nimeline Venemaa Pedagoogikaülikool.
Aarne Tõldsepp, magistrikraad (teaduskraad), 1970, (juh) Ivar Kull; Kalju Toim, Logitšeskii analiz i postrojenie na osnovah programmirovannogo obutšenija temõ "Strojenija veštšestva" (Teema "Aine ehitus" loogiline analüüs ja ülesehitus programmõppe printsiipidel), NSVL Pedagoogika Akadeemia.
 
 
Teadustöö põhisuunad
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.10. Kasvatusteadused; TÄPSUSTUS: Keemia didaktika põhialused (õpetamise eesmärgistamine, õpisisu, strateegiad, viisid, meetodid, hindamine), seaduspärasused (mõju isiksuse omadustele), keemia õppimise psühholoogilised iseärasused ja matemaatilised mudelid.
 
 
Lisainfo
pedagoogikadoktor 1985
Pedagoogikakandidaat 1970, dotsendikutse 1972, professori kutse 1986

Juhendamisel väitekirjad

Juhendatud väitekirjad

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
3.2.
2007
Tõldsepp, A. (2007). The Stable Interest in Chemistry or Positive Attitude Towards Chemistry? In: Kimijas Izglitiba Skola - 2007 (90−95).. Riia: Latvia.
3.2.
2007
Tõldsepp, A.; Jürviste, P. (2007). The Effect of Environmental Knowledge on the Formation of Students´ Personal Attributes. In: Europe Needs More Scientists - the Role of Eastern and Central European Science Educators (95−103).. Tartu: Tartu Ülikool.
6.2.
2007
Tõldsepp, A. (2007). Õpetame orgaanilist keemiat - Õpetajaraamat. Tallinn: Koolibri.
6.2.
2007
Karelson, M.; Tõldsepp, A. (2007). Keemia - Orgaaniline keemia gümnaasiumile. Koolibri.
3.2.
2005
Tõldsepp, A.; Jürviste, P. (2005). Chemistry Learning and Personality. In: Kimijas Izglitiba Skola - 2005 (127−130).. Riia: Latvia.
1.2.
2003
Tõldsepp, A.; Toots, V. (2003). Research and Development Work from the Perspećtive of Compiling Balanced Curricula for Science Education. Journal of Baltic Science Education, 1, 5−11.
1.2.
2003
Tõldsepp, A. (2003). What Kind of Science Education Do We Need Today and Tomorrow? Journal of Baltic Science Education, 1, 4.
3.2.
1994
Tõldsepp, A. (1994). A New Approach to the Teaching of Chemistry in the Independent Republic of Estonia. In: Ainedidaktiikan teorian ja käytännön kohtaaminen/ Tampereen opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja (97−108).. Tampere: Tampere University.
2.2.
1986
Tenno, T.; Tõldsepp, A. (1986). Keskkonnakaitse küsimused õppeainetevaheliste seostena. Tallinn: Valgus.
2.2.
1982
Tõldsepp, A. (1982). Keemia õpetamise alused üldhariduskoolis. Tallinn: Valgus.
26.06.2018

Aarne Tõldsepp

https://etis.ee/CV/Aarne_Tõldsepp/eng
6.02.1942
+372 742 2241
51989954
toots@tdl.ee

Career

Institutions and positions
2007–2007   
University of Tartu, Faculty of Biology and Geography, Dean's Office, VÕTA projekti koordinaator (1,00)
01.01.2004–31.12.2011   
Latvian University, Faculty of Chemistry, supervisor-professor of PhD students
01.01.2004–31.12.2011   
Tartu Waldorf High School, chemistry teacher
01.01.2002–31.12.2004   
Saue High School, chemistry teacher
01.01.1998–31.12.2002   
Antsla High School, chemistry teacher
01.01.1969–31.12.1997   
Tartu University,Faculty of Physics and Chemistry, assistant, lecturer, docent, professor
 
 
Education
1977–1978   
University of Helsinki, Scholarship holder
1973–1973   
University of Gdansk
1966–1969   
Tartu State University, Faculty of Physics and Chemistry, Post Graduate Student
1960–1965   
Tartu State University, Faculty of Physics and Chemistry, student
 
 
R&D related managerial and administrative work
2002−2012   
Journal of Baltic Science Education, Deputy Editor-in-Chief
1999−2010   
Chairperson of Council Baltic Chemistry Teachers
1994−2009   
Estonian Association of Chemistry Teachers, president
1972−1975   
Tartu State University, Faculty of Physics and Chemistry, Vice Dean
 
 
Creative work
Educational Programmes in Estonian TV (about 250): Chemistry TV - School, talk shows 1972 - 1988.

Qualifications

Academic degrees
Aarne Tõldsepp, Doctor's Degree, 1985, (sup) -, Metoditšeskie osnovõ formirovanija sistemnõh znanii po himii v obštšeobrazovatelnoi škole (Methodology of Formation System Knowledge in Chemistry in School), Herzen State Pedagogical University of Russian.
Aarne Tõldsepp, Research Master's Degree, 1970, (sup) Ivar Kull; Kalju Toim, Logitšeskii analiz i postrojenie na osnovah programmirovannogo obutšenija temõ "Strojenija veštšestva" (Logical analysis and construction the topic "Structure of substance" on principles of programmed learning), Academy of Pedagogy of USSR.
 
 
Fields of research
ETIS CLASSIFICATION: 2. Culture and Society; 2.10. Education; SPECIFICATION: The general bases of chemistry didactics (goals, teaching subject: content-context, strategies, methodology, assessment), influence on personal attributes, psychological peculiarities of chemistry learning and mathematical models.
 
 
Additional information
pedagoogikadoktor 1985
Pedagoogikakandidaat 1970, dotsendikutse 1972, professori kutse 1986

Dissertations under supervision

Supervised dissertations

Publications

Category
Year
Publication
 
3.2.
2007
Tõldsepp, A. (2007). The Stable Interest in Chemistry or Positive Attitude Towards Chemistry? In: Kimijas Izglitiba Skola - 2007 (90−95).. Riia: Latvia.
3.2.
2007
Tõldsepp, A.; Jürviste, P. (2007). The Effect of Environmental Knowledge on the Formation of Students´ Personal Attributes. In: Europe Needs More Scientists - the Role of Eastern and Central European Science Educators (95−103).. Tartu: Tartu Ülikool.
6.2.
2007
Tõldsepp, A. (2007). Õpetame orgaanilist keemiat - Õpetajaraamat. Tallinn: Koolibri.
6.2.
2007
Karelson, M.; Tõldsepp, A. (2007). Keemia - Orgaaniline keemia gümnaasiumile. Koolibri.
3.2.
2005
Tõldsepp, A.; Jürviste, P. (2005). Chemistry Learning and Personality. In: Kimijas Izglitiba Skola - 2005 (127−130).. Riia: Latvia.
1.2.
2003
Tõldsepp, A.; Toots, V. (2003). Research and Development Work from the Perspećtive of Compiling Balanced Curricula for Science Education. Journal of Baltic Science Education, 1, 5−11.
1.2.
2003
Tõldsepp, A. (2003). What Kind of Science Education Do We Need Today and Tomorrow? Journal of Baltic Science Education, 1, 4.
3.2.
1994
Tõldsepp, A. (1994). A New Approach to the Teaching of Chemistry in the Independent Republic of Estonia. In: Ainedidaktiikan teorian ja käytännön kohtaaminen/ Tampereen opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja (97−108).. Tampere: Tampere University.
2.2.
1986
Tenno, T.; Tõldsepp, A. (1986). Keskkonnakaitse küsimused õppeainetevaheliste seostena. Tallinn: Valgus.
2.2.
1982
Tõldsepp, A. (1982). Keemia õpetamise alused üldhariduskoolis. Tallinn: Valgus.
26.06.2018

Otsi publikatsiooni

  • {{item.Name}}
 kuni 
Algus
Hajus
Täpne
Lihtotsing Tühjenda
  • Leitud 10 kirjet
PublikatsioonAutoridAastaVäljaande pealkiriKlassifikaatorFailAsutused
The Effect of Environmental Knowledge on the Formation of Students´ Personal AttributesTõldsepp, A.; Jürviste, P.2007Europe Needs More Scientists - the Role of Eastern and Central European Science Educators3.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat
The Stable Interest in Chemistry or Positive Attitude Towards Chemistry?Tõldsepp, A.2007Kimijas Izglitiba Skola - 20073.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat
Keemia - Orgaaniline keemia gümnaasiumileKarelson, M.; Tõldsepp, A.20076.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat;
Tallinna Tehnikakõrgkool
Õpetame orgaanilist keemiat - ÕpetajaraamatTõldsepp, A.20076.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat
Chemistry Learning and PersonalityTõldsepp, A.; Jürviste, P.2005Kimijas Izglitiba Skola - 20053.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat
Research and Development Work from the Perspećtive of Compiling Balanced Curricula for Science EducationTõldsepp, A.; Toots, V.2003Journal of Baltic Science Education1.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat
What Kind of Science Education Do We Need Today and Tomorrow? Tõldsepp, A.2003Journal of Baltic Science Education1.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat
A New Approach to the Teaching of Chemistry in the Independent Republic of EstoniaTõldsepp, A.1994Ainedidaktiikan teorian ja käytännön kohtaaminen/ Tampereen opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja3.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat
Keskkonnakaitse küsimused õppeainetevaheliste seostenaTenno, T.; Tõldsepp, A.19862.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat
Keemia õpetamise alused üldhariduskoolisTõldsepp, A.19822.2.Tartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond, Bioloogia-geograafiateaduskonna dekanaat