See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Maie Soll

https://etis.ee/CV/Maie_Soll/est
8.05.1962
0037255606918
mainele@hotmail.com

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
01.01.2002–...   
Haridus- ja Teadusministeerium, Nõunik (1,00)
2002–01.09.2013   
Haridus- ja Teadusministeerium, Administratiivtöötaja (1,00)
 
 
Haridustee
1997–1999   
Tartu Ülikool, Filosoofiateaduskond, pedagoogika, MA
1988–1992   
Tartu Ülikool, Filosoofia teaduskond, psühholoogia
1982–1987   
Tartu Ülikool Filoloogiateaduskond, vene filoloogia

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Maie Soll, magistrikraad (teaduskraad), 1999, (juh) Larissa Vassiltšenko, Rahvusvähemuste hariduskorraldus Eestis, Tartu Ülikool.
 
 
Teadustöö põhisuunad
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.14. Kommunikatsiooni- ja infoteadused; TÄPSUSTUS: Üldhariduskoolide õpilaste etnilise identiteedi kujunemine; Sotsiaalne ruum ja identiteedi kujunemine.
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.14. Kommunikatsiooni- ja infoteadused; CERCS KLASSIFIKAATOR: S265 Meedia ja kommunikatsiooniteadused

Lõppenud projektid

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
1.1.
2015
Soll, Maie; Salvet, Sander; Masso, Anu (2015). Changes in language policy in Estonia: Self-descriptions of Russian-speaking students. Trames Journal of the Humanities and Social Sciences, 19 (3), 221−247.10.3176/tr.2015.3.02.
1.1.
2014
Masso, Anu; Soll, Maie (2014). Change in Language of Instruction in Russian Medium Schools: Multilevel Analysis of Attitudes and Language Proficiency. Journal of Baltic Studies, 45 (4), 517−544.10.1080/01629778.2014.937818.
1.2.
2014
Soll, Maie; Salvet, Sander; Masso, Anu (2014). Õppekeele roll Eesti venekeelsete õpilaste etnokultuurilise identiteedi kujunemisel. Eesti Haridusteaduste Ajakiri = Estonian Journal of Education, 2 (2), 200−236. DOI: 10.12697/eha.2014.2.2.08.
3.3.
2013
Trasberg, Karmen; Soll, Maie (2013). Mitmekultuuriline haridus. Mikser, Rain (Toim.). Haridusleksikon (187−192).. Tallinn: Eesti Keele Sihtasutus.
1.1.
2012
Soll, Maie (2012). The Role of School in Developing Ethno-cultural Identity: Ethno-cultural Feelings and Knowledge among Russian-speaking Students in Estonia. International Journal of Sustainability Education, 8 (1), 63−77.
3.1.
2012
Soll, Maie (2012). Why this study? A view from the Estonian ministry of education and research. In: Toomela, Aaro; Kikas, Eve (_EditorsAbbr). Children Studying in a Wrong Language. Russian-Speaking Children in Estonian School. Twenty Years After the Collapse of the Soviet Union (1−13).. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien: Peter Lang Publishers House.
6.2.
2011
Soll, Maie; Palginõmm, Mai-Liis (2011). Õppekeelest erineva emakeelega õpilane koolis. Eesti ja teiste riikide koolide kogemus. Narva: Tartu Ülikooli Narva Kolledž.
3.2.
2009
(2009). Teacher in-service training for minority language teachers: an Estonian example. In: David Newby, Hermine Penz (_EditorsAbbr). Languages for social cohesion. Language education in a multilingual and multicultural Europe. (89−95).. Strasbourg: Council of Europe Publishers.
3.2.
2008
Soll, M.; Trasberg, K. (2008). Teacher Education on Socio-Cultural Diversity from a Council of Europe's Perspective. In: Studia humaniora et paedagogica Collegii Narovensis (11−29).. Narva: Tartu Ülikooli Narva Kolledž.
3.2.
2008
Soll, M.; Trasberg, K. (2008). Переспективы педагогического образования в условиях социокультурного разнообразия общества с позиций Совета Европы. Studia humaniora et paedagogica collegii Narovensis (13−35).. Tartu Ülikooli Narva Kolledž.
6.7.
2008
Kirtsi, Made; Klaas, Birute; Käosaar, Irene; Mere, Kristi; Lipasti, Järvi; Pärn, Hele; Soll, Maie; Zabrodskaja, Anastassia; Tender, Tõnu; Türk, Ülle; Valge, Jüri; Vare, Silvi (2008). Language Education Policy Profile for Estonia. Country Report. In: . . Tartu: Estonian Ministry of Education and Research.
6.7.
2008
Kirtsi, Made; Klaas, Birute; Käosaar, Irene; Mere, Kristi; Lipasti, Järvi; Pärn, Hele; Soll, Maie; Zabrodskaja, Anastassia; Tender, Tõnu; Türk, Ülle; Valge, Jüri; Vare, Silvi (2008). Keelehariduspoliitika ülevaade. Eesti raport. Keeletoimetaja Kersti Kaldma (Toim.). . . Tartu: Haridus- ja teadusministeerium.
3.2.
2006
(2006). The Language of Instruction at Primary School, Ethnic Involvement and National Identity: The Estonian Example. In: Savickiene, Ineta (_EditorsAbbr). Language, Diversity and Integration in the Enlarged EU: Challenges and Opportunities. (119−129).. Kaunas, Lithuania: Kaunas Vytautas Magnus University.
2.2.
2003
Кюльмоя, И.; Вайгла, Э.; Солль, М. (2003). Краткий справочник по контрастивной грамматике эстонского и русского языков. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.2.
1999
(1999). Rahvusvähemuste hariduskorraldusest. Põltsamaa: Vali Kirjastus.
3.2.
1998
Vassiltsenko, L.; Pedastsaar, T.; Soll, M.; Kala, U.; Kera, S. (1998). Venekeelse kooli erinevate mudelitega seotud ootused ja kartused haridussubjektide seas. Mitmekultuuriline Eesti: väljakutse haridusele. projekti "Mitte-eesti noorte integratsioon eesti ühiskonnas" väljaanne (VERA II) (149−186).. Tartu: Vali Press.
3.5.
1998
Soll, M. (1998). Muukeelse hariduse uuenemise vajalikkus ja võimalikkus. Kodu ja kool muutuvas ajas (271−277).. Tartu: Vali Press.
26.04.2019

Maie Soll

https://etis.ee/CV/Maie_Soll/eng
8.05.1962
0037255606918
mainele@hotmail.com

Career

Institutions and positions
01.01.2002–...   
Ministry of Education and Research, Adviser (1,00)
2002–01.09.2013   
Ministry of Education and Research, Administrator (1,00)
 
 
Education
1997–1999   
University of Tartu, Faculty of Philosophy, MA
1988–1992   
Tuniversity of Tartu, Faculty of Philosophy, Psychology
1982–1987   
University of Tartu, Philological Faculty, Russian Philology

Qualifications

Academic degrees
Maie Soll, Research Master's Degree, 1999, (sup) Larissa Vassiltšenko, Rahvusvähemuste hariduskorraldus Eestis (Education of national minorities in Estonia), University of Tartu.
 
 
Fields of research
ETIS CLASSIFICATION: 2. Culture and Society; 2.14. Communication and Information Sciences; SPECIFICATION: Social space and shaping the ethnic identity; Shaping the ethnic identity of sudents of basic school
ETIS CLASSIFICATION: 2. Culture and Society; 2.14. Communication and Information Sciences; CERCS CLASSIFICATION: S265 Press and communication sciences
 
 

Completed projects

Publications

Category
Year
Publication
 
1.1.
2015
Soll, Maie; Salvet, Sander; Masso, Anu (2015). Changes in language policy in Estonia: Self-descriptions of Russian-speaking students. Trames Journal of the Humanities and Social Sciences, 19 (3), 221−247.10.3176/tr.2015.3.02.
1.1.
2014
Masso, Anu; Soll, Maie (2014). Change in Language of Instruction in Russian Medium Schools: Multilevel Analysis of Attitudes and Language Proficiency. Journal of Baltic Studies, 45 (4), 517−544.10.1080/01629778.2014.937818.
1.2.
2014
Soll, Maie; Salvet, Sander; Masso, Anu (2014). Õppekeele roll Eesti venekeelsete õpilaste etnokultuurilise identiteedi kujunemisel [The role of the language of instruction in the formation of the ethno-cultural identity of Estonian Russian-speaking students]. Eesti Haridusteaduste Ajakiri = Estonian Journal of Education, 2 (2), 200−236. DOI: 10.12697/eha.2014.2.2.08.
3.3.
2013
Trasberg, Karmen; Soll, Maie (2013). Mitmekultuuriline haridus. Mikser, Rain (Toim.). Haridusleksikon (187−192).. Tallinn: Eesti Keele Sihtasutus.
1.1.
2012
Soll, Maie (2012). The Role of School in Developing Ethno-cultural Identity: Ethno-cultural Feelings and Knowledge among Russian-speaking Students in Estonia. International Journal of Sustainability Education, 8 (1), 63−77.
3.1.
2012
Soll, Maie (2012). Why this study? A view from the Estonian ministry of education and research. In: Toomela, Aaro; Kikas, Eve (_EditorsAbbr). Children Studying in a Wrong Language. Russian-Speaking Children in Estonian School. Twenty Years After the Collapse of the Soviet Union (1−13).. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien: Peter Lang Publishers House.
6.2.
2011
Soll, Maie; Palginõmm, Mai-Liis (2011). Õppekeelest erineva emakeelega õpilane koolis. Eesti ja teiste riikide koolide kogemus [Students with different mother tongue in the school. Examples of Estonian schools and schools in other countries.]. Narva: Tartu Ülikooli Narva Kolledž.
3.2.
2009
(2009). Teacher in-service training for minority language teachers: an Estonian example. In: David Newby, Hermine Penz (_EditorsAbbr). Languages for social cohesion. Language education in a multilingual and multicultural Europe. (89−95).. Strasbourg: Council of Europe Publishers.
3.2.
2008
Soll, M.; Trasberg, K. (2008). Teacher Education on Socio-Cultural Diversity from a Council of Europe's Perspective. In: Studia humaniora et paedagogica Collegii Narovensis (11−29).. Narva: Tartu Ülikooli Narva Kolledž.
3.2.
2008
Soll, M.; Trasberg, K. (2008). Переспективы педагогического образования в условиях социокультурного разнообразия общества с позиций Совета Европы. Studia humaniora et paedagogica collegii Narovensis (13−35).. Tartu Ülikooli Narva Kolledž.
6.7.
2008
Kirtsi, Made; Klaas, Birute; Käosaar, Irene; Mere, Kristi; Lipasti, Järvi; Pärn, Hele; Soll, Maie; Zabrodskaja, Anastassia; Tender, Tõnu; Türk, Ülle; Valge, Jüri; Vare, Silvi (2008). Language Education Policy Profile for Estonia. Country Report. In: . . Tartu: Estonian Ministry of Education and Research.
6.7.
2008
Kirtsi, Made; Klaas, Birute; Käosaar, Irene; Mere, Kristi; Lipasti, Järvi; Pärn, Hele; Soll, Maie; Zabrodskaja, Anastassia; Tender, Tõnu; Türk, Ülle; Valge, Jüri; Vare, Silvi (2008). Keelehariduspoliitika ülevaade. Eesti raport [Language Education Policy Profile for Estonia. Country Report]. Keeletoimetaja Kersti Kaldma (Toim.). . . Tartu: Haridus- ja teadusministeerium.
3.2.
2006
(2006). The Language of Instruction at Primary School, Ethnic Involvement and National Identity: The Estonian Example. In: Savickiene, Ineta (_EditorsAbbr). Language, Diversity and Integration in the Enlarged EU: Challenges and Opportunities. (119−129).. Kaunas, Lithuania: Kaunas Vytautas Magnus University.
2.2.
2003
Кюльмоя, И.; Вайгла, Э.; Солль, М. (2003). Краткий справочник по контрастивной грамматике эстонского и русского языков. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.2.
1999
(1999). Rahvusvähemuste hariduskorraldusest. Põltsamaa: Vali Kirjastus.
3.2.
1998
Vassiltsenko, L.; Pedastsaar, T.; Soll, M.; Kala, U.; Kera, S. (1998). Venekeelse kooli erinevate mudelitega seotud ootused ja kartused haridussubjektide seas. Mitmekultuuriline Eesti: väljakutse haridusele. projekti "Mitte-eesti noorte integratsioon eesti ühiskonnas" väljaanne (VERA II) (149−186).. Tartu: Vali Press.
3.5.
1998
Soll, M. (1998). Muukeelse hariduse uuenemise vajalikkus ja võimalikkus. Kodu ja kool muutuvas ajas (271−277).. Tartu: Vali Press.
26.04.2019

Otsi projekti

  • {{item.Name}}
Asutus on projekti finantseerija   Asutus on projekti teostaja  
  • {{searchListItem.Name}}
Kõik   Tavaprojektid   Ülemprojektid   Alamprojektid  
Uus Frascati (2015)
Uus ja vana Frascati (otsing uue järgi väljastab ka seotud vanad)
Kõik
Käimasolevad
Lõppenud
Algus
Hajus
Täpne
Lihtotsing Tühjenda
  • Leitud 3 kirjet
ProgrammLiikNumberNimiProjekti algusProjekti lõppVastutav täitjaAsutusFinantseerijapoolne rahastamine
ETFETF8347KOLLEKTIIVSED IDENTITEEDID EESTIS MUUTUNUD RAHVUSLIK-POLIITILISES JA MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS01.01.201031.12.2013Triin VihalemmTartu Ülikool, Sotsiaal- ja haridusteaduskond50 616,51 EUR
ETFETF9308Meedia ja kommunikatsiooni geograafiad siirdeühiskonnas01.01.201230.06.2017Anu MassoTartu Ülikool, Sotsiaal- ja haridusteaduskond48 000,00 EUR
IUTIUT20-38Sotsiaalse ja personaalse aja kiirenemine infoühiskonnas: vahendatud kommunikatsiooni praktikad ja mõjud01.01.201431.12.2019Veronika KalmusTartu Ülikool, Sotsiaalteaduste valdkond, ühiskonnateaduste instituut574 800,00 EUR