See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Natalja Zorina

https://etis.ee/CV/Natalja_Zorina/est
21.09.1974
58845450
natalja.zorina@rajaleidja.ee

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
01.09.2016–...   
SA Innove, Psühholoog (1,00)
01.01.2016–31.08.2016   
Tartu Ülikool, Sotsiaalteaduste valdkond, Narva kolledž, psühholoogia lektor (1,00)
01.11.2013–31.08.2015   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž, lektoraadi juhataja
01.09.2012–31.12.2015   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž, psühholoogia lektor (1,00)
01.05.2011–31.10.2012   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž, karjäärikoolituse peaspetsialist (1,00)
01.09.2009–30.04.2011   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž, pedagoogilise psühholoogia assistent (1,00)
01.04.2008–31.08.2009   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž, pedagoogilise psühholoogia assistent (1,00)
01.09.2006–31.03.2008   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž, pedagoogilise psühholoogia assistent (0,80)
01.08.2005–31.03.2008   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž, karjäärinõustaja (0,20)
01.08.2005–31.08.2006   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž, psühholoogia ja pedagoogika erakorraline assistent (0,80)
01.09.2004–31.07.2005   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž, psühholoogia ja pedagoogika erakorraline assistent (1,00)
01.01.2002–31.12.2003   
MTÜ ”Lapsele oma kodu” – psühholoog- nõustaja.
01.01.2000–31.12.2004   
Narva Peetri Kool – koolipsühholoog
01.01.1996–31.12.2000   
Erakool “Taassünd” – koolipsühholoog
 
 
Haridustee
2006–2011   
A.I.Herzeni nim. Venemaa Riiklik Pedagoogiline Ülikool; S.I.Kirovi nim. Pihkva Riiklik Pedagoogiline Ülikool – aspirantuur (eriala: pedagoogiline psühholoogia)
2001–2002   
Tartu Ülikooli Narva Kolledž; lisaeriala (sotsiaalpedagoog).
1991–1995   
Narva Kõrgkool; koolipsühholoog
 
 
Teadusorganisatsiooniline ja -administratiivne tegevus
2017−...   
Eesti Koolipsühholoogide Ühingu liige
2009−2016   
Tartu Ülikooli Narva kolledž, „Klassiõpetaja“ programminõukogu liige.
2009−2016   
ESF projekti „Nõustamissüsteemi loomine Ida-Virumaa üldhariduskoolide õppe kvaliteedi ja atraktiivsuse tagamiseks“ uurimisgrupi liige, koolitaja, nõustaja.
2008−2008   
Tartu Ülikooli Narva kolledž, kogumiku „ACTA et commentationes collegii Narovensis IX” tegevtoimetaja.
2006−2008   
ESF projekti „Tööta jäävate Narva vene õppekeelega koolide õpetajate ümberõppevalmiduse selgitamine ja ümberõppe pilootkoolitus TÜ Narva Kolledžis“ koolitaja.
2005−2016   
Tartu Ülikooli Narva kolledž, Koolieelse lasteasutuse õpetaja (vene õppekeele baasil) (bakalaureuseõpe) vasuvõtukomisjoni liige.
2005−2016   
Tartu Ülikooli Narva kolledž, Metoodilise praktika (Lisaeriala “Lapsevanemate nõustaja kasvatusküsimustes”) juhendaja.
2005−2008   
ESF projekti “Rakenduskõrgharidusõppe integreeritud nõustamis-ja praktikasüsteemi loomine TÜ Narva kolledžis” nõustaja, koolitaja.
2004−2004   
Tartu Ülikooli Narva kolledži sotsiaalpedagoogi õppekava eneseanalüüsi komisjoni liige.
2004−2016   
Tartu Ülikooli Narva kolledž, seminaritööde kaitsmise komisjoni liige.
2000−2004   
Narva koolipsühholoogide seltsi liige.

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Natalja Zorina, doktorikraad, 2011, (juh) Svetlana Ivanova, Профессионально-личностная готовность студентов-будущих педагогов детских дошкольных учреждений к взаимодействию с семьей в мультикультурной образовательной среде Эстонии (Koolieelsete lasteasutuste tulevaste õpetajate kutselis-isiksuslik valmidus koostööks perega multikultuurilises hariduskeskkonnas Eestis), A. I. Herzeni nim. Venemaa Riiklik Pedagoogiline Ülikool.
 
 
Teaduspreemiad ja tunnustused
2013, Natalja Zorina, Aasta parim täienduskoolitaja Tartu Ülikoolis

Lõppenud projektid

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
6.2.
2014
Burdakova, Olga; Orehhova, Olga; Raud, Nina; Razinkova, Žanna; Džalalov, Sergei; Zorina, Natalya; Randver, Nelly (2014). Student’s Book. In: Olga Burdakova (_EditorsAbbr). Master’s Examination. The Curriculum “Teacher of Humanities in Multilingual School: English as a Foreign Language (grades 1‒12)”.
6.2.
2014
Burdakova, Olga; Džalalova, Anna; Džalalov, Sergei; Kurme, Ene; Randver, Nelli; Trubok, Enda; Zorina, Natalja. (2014). Tudengi käsiraamat. Olga Burdakova (_EditorsAbbr). Magistrieksam. Õppekava „Humanitaarainete õpetaja mitmekeelses koolis”.
6.2.
2013
Sergei Dzalalov, Natalia Zorina, Nelly Randver, Tatjana Sile (2013). Формирование учебных компетенций: книга для учителя.
3.2.
2012
Zorina, N. (2012). К проблеме интерактивности детского сада и семьи в мультикультурной образовательной среде. Haridus kui dialoog mitmekultuurilises ühiskonnas (153−171).. Tallinn: Tallinna Ülikool. (Kasvatus mitmekultuurilises keskkonnas; III).
6.2.
2012
Zorina, Natalja; Randver, Nelly. (2012). Tegutse ja töömaailm avaneb Sulle! Semjonov, Vadim; Sepp, Ene. (_EditorsAbbr). (1−32).. Integratsiooni ja Migratsiooni Sihtasutuse Meie Inimesed : OÜ Sata, Narva.
1.2.
2011
Zorina, N. (2011). Развитие профессионально-личностной готовности студентов-будущих педагогов детских дошкольных учреждений к взаимодействию с семьей в мультикультурной образовательной среде Эстонии. Известия РГПУ им. А.И.Герцена, 129, 27−31.
1.3.
2011
Džalalova, A.; Zorina, N. (2011). Удовлетворённость работой и потребности в обучении и консультировании специалистов общеобразовательных школ северо-восточного региона Эстонии. Псковский регионологический журнал, 11, 149−156.
3.5.
2011
Džalalova, Anna; Zorina, Natalja (2011). Koolitus- ja nõustamissüsteemi roll Ida-Virumaa õpetajate ja teiste haridusspetsialistide tööga rahulolu alalhoidmisel. Nõustamissüsteemi loomine Ida-Virumaa üldhariduskoolide õppe kvaliteedi ja atraktiivsuse tagamiseks: Nõustamissüsteemi loomine Ida-Virumaa üldhariduskoolide õppe kvaliteedi ja atraktiivsuse tagamiseks; Narva; 25.08.2011. Narva: Tartu Ülikooli Narva Kolledž, 19−23.
5.2.
2011
Džalalova, A.; Zorina, N. (2011). Мультикультурное образование: от детского дошкольного учреждения до вуза (из опыта подготовки педагогов в Нарвском колледже Тартуского университета). Миры культур и культура мира: Третья Всероссийская научно-практическая конференция "Практическая этнопсихология: актуальные проблемы и перспективы развития". 11-12.03.2011. _EditorsAbbr Хухлаев, О.Е. Москва, МГППУ, 36−37.
3.2.
2010
Zorina, N. (2010). Специфика деятельности педагогов детских дошкольных учреждений в мультикультурной образовательной среде в представлениях студентов. Маклаков, А.Г.. Современные стратегии образования: проблемы развития, воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста: Сборник материалов I Всероссийской конференции с международным участием (175−177).. СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина.
3.4.
2010
Zorina, N. (2010). Межкультурный диалог как основа взаимодействия дошкольного учреждения и семьи в мультикультурной образовательной среде. Социально-психологическая адаптация личности в изменяющемся обществе: матер. междунар. науч.- практич. конф. (г. Балашов, 24 сентября 2010 г.): II Международная заочная научно-практическая конференция «Социально-психологическая адаптация личности в изменяющемся обществе»; Россия, Балашов; 24 сентября 2010 г. _EditorsAbbr Смотрова, Т. Н. Балашов: Николаев, 51−55.
3.2.
2009
Zorina, N. (2009). Представления педагогов о сущности мультикультурного воспитания детей дошкольного возраста. Протасова, Е. Ю. ; Родина, Н. М.. Многоязычие и интеркультурность (9−12).. Москва: Центр "Дошкольное детство" им. А.В. Запорожца.
3.4.
2009
Zorina, N. (2009). Возможности подготовки студентов-будущих педагогов детских дошкольных учреждений к взаимодействию с семьёй. Домбек, С.О.. Дошкольник в социокультурном простанстве: Материалы международной научно-практической конференции (294−300).. Псков: ПГПУ.
3.2.
2008
Zorina, N. (2008). Профессионально значимые личностные качества будущих педагогов как компонент готовности к педагогическому взаимодействию в мультикультурной образовательной среде. Zorina N.. Multikultuurilise hariduse aktuaalsed küsimused kaasaegses ühiskonnas: pedagoogiline teooria ja praktika (179−188).. Tartu Ülikooli Narva Kolledž. (ACTA et commentationes collegii Narovensis ; IX/2).
3.2.
2008
Zorina, N. (2008). Karjääriplaneerimise õppematerjal. Villiko, J. (_EditorsAbbr). Tööta jäävate Narva vene õppekeelega koolide õpetajate ümberõppevalmiduse selgitamine ja ümberõppe pilootkoolitus Tartu Ülikooli Narva kolledžis. Ülevaade projekti tegevustest. (11−57).. Narva: Tartu Ülikooli Narva Kolledž.
3.2.
2008
Zorina, N. (2008). Подготовка студентов-будущих педагогов детских дошкольных учреждений к межкультурному взаимодействию с семьёй. Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования. _EditorsAbbr Воронецкая, Л.Н.; Поздеева, Т.В. Минск: БГПУ, 99−100.
4.1.
2008
Zorina, Natalja (2008). Multikultuurilise hariduse aktuaalsed küsimused kaasaegses ühiskonnas: pedagoogiline teooria ja praktika. Acta et commentationes collegii Narovensis IX. Narva: Tartu Ülikooli Narva Kolledž.
5.2.
2008
Zorina, N. (2008). Готовность студентов-будущих педагогов детских дошкольных учреждений к межкультурному взаимодействию с семьёй. Вторая всероссийская научно-практическая конференция "Практическая этнопсихология: актуальные проблемы и перспективы развития": Вторая всероссийская научно-практическая конференция "Практическая этнопсихология: актуальные проблемы и перспективы развития"; Москва; 21- 22.11.2008. _EditorsAbbr Хухлаев О.Е. Москва, МГППУ, 28.
3.4.
2006
Zorina, Natalja (2006). Основные принципы прохождения методической практики по дополнительной специальности "Консультант родителей по вопросам воспитания" в рамках подготовки педагогов дошкольного образования. PEDAGOGIJA: TEORIJA UN PRAKSE IV. Liepaja: LiePA, 369−377.
23.08.2018

Natalja Zorina

https://etis.ee/CV/Natalja_Zorina/eng
21.09.1974
58845450
natalja.zorina@rajaleidja.ee
23.08.2018

Otsi projekti

  • {{item.Name}}
Asutus on projekti finantseerija   Asutus on projekti teostaja  
  • {{searchListItem.Name}}
Kõik   Tavaprojektid   Ülemprojektid   Alamprojektid  
Uus Frascati (2015)
Uus ja vana Frascati (otsing uue järgi väljastab ka seotud vanad)
Kõik
Käimasolevad
Lõppenud
Algus
Hajus
Täpne
Lihtotsing Tühjenda
  • Leitud 1 kirjet
ProgrammLiikNumberNimiProjekti algusProjekti lõppVastutav täitjaAsutusFinantseerijapoolne rahastamine
MUUNP2NC12808Üleminek eestikeelsele õppele: edulood ja väljakutsed01.03.201230.11.2012Natalja ZorinaTartu Ülikool; Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Narva Kolledž18 998,10 EUR