See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Ingrid Rummo

https://etis.ee/CV/Ingrid_Rummo/est
737 5307
ingrid.rummo@ut.ee

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
01.01.2002–...   
Tartu Ülikool, eesti keele (võõrkeelena) osakond. lektor
01.09.2006–31.08.2010   
Tartu Ülikool, Filosoofiateaduskond, Eesti ja üldkeeleteaduse instituut, eesti keel võõrkeelena lektor (1,00)
01.01.2004–31.12.2006   
Euroopa institutsioonide ametnike eesti keele lektor Brüsselis (keeletekooli CLL vahendusel)
01.01.1998–31.12.2000   
Tartu Ülikooli tehnoloogiakeskuse infotehnoloogiaosakond, tehnoloogiaspetsialist
01.01.1996–31.12.1998   
Tartu Ülikool, eesti keele (võõrkeelena) õppetool, assistent
01.01.1995–31.12.1996   
Eesti Põllumajandusülikooli rahvusvaheliste ja avalike suhete osakonna referent ja õppejõud (eesti keel soome keele baasil)
01.01.1993–31.12.1995   
Tartu Ülikooli Ajaloo Muuseumi giid
01.01.1988–31.12.1989   
Põlva 8-klassilise Kooli eesti keele ja kirjanduse õpetaja
01.01.1983–31.12.1984   
Eesti Põllumajanduse Akadeemia kirjastusgrupi tehniline toimetaja
 
 
Haridustee
2007–2015   
Tartu Ülikool, filosoofiateaduskond, soome-ugri keeleteadus (doktoriõpe)
1999–2001   
Tartu Ülikool, filosoofiateaduskond, eesti ja soome-ugri keeleteadus, magister artium (eesti keel)
1982–1988   
Tartu Riiklik Ülikool, filosoofiateaduskond, eesti keele ja kirjanduse eriala

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Ingrid Rummo, doktorikraad, 2015, (juh) Silvi Tenjes, A case study of the communicative abilities of a subject with mosaic Patau syndrome (Patau sündroomi mosaiikvariandiga subjekti kommunikatiivsed võimed: juhtumiuuring), Tartu Ülikool.
Ingrid Rummo, magistrikraad, 2001, (juh) Birute Klaas-Lang, Võõrkeelte osaoskuste õpetamine ja arendamine, Tartu Ülikool, Filosoofiateaduskond, Eesti ja üldkeeleteaduse instituut, Eesti keele (võõrkeelena) osakond, Eesti keele (võõrkeelena) õppetool.
 
 

Lõppenud projektid

Juhendatud väitekirjad

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
1.1.
2017
Kornilitsina, Ekaterina; Rummo, Ingrid (2017). Lawrence Venuti kodustamise ja võõrapärastamise dihhotoomia metafooride tõlkemeetodite uurimise instrumendina eesti-vene tõlkes. Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri = Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics, 8 (1), 115−132. DOI: 10.12697/jeful.2017.8.1.07.
3.4.
2016
Rummo, Ingrid (2016). Multimodal communication in the case of mental retardation and verbal dyspraxia. Näkökulmia vuorovaikutukseen: Puheen ja kielen tutkimuksen päivät, Helsinki 31.3.–1.4.2016. _EditorsAbbr Soile Loukusa, Terhi Hautala, Leila Kääntä, Anne Suvanto. Helsinki: Unigrafia Oy, 126−137. (Puheen ja kielen tutkimuksen yhdistyksen julkaisuja; 48).
5.2.
2016
Rummo, Ingrid; Praakli, Kristiina (2016). TÜ eesti keele (võõrkeelena) osakonna õppijakeele tekstikorpus. Korpused ja digitaalsed andmekogud 11. novembril 2016. Teesid (8−9).ettekandepäev "Korpused ja digitaalsed andmekogud", Tartu ülikooli eesti ja üldkeeleteaduse instituut, 11.11.2016. Tartu.
1.1.
2014
Rummo, Ingrid (2014). How to communicate with a speech impaired person? Case study of a subject with mosaic form of Patau syndrome. Trames Journal of the Humanities and Social Sciences, 18 (3), 243−264.10.3176/tr.2014.3.03.
3.1.
2013
Jokinen, Kristiina; Tenjes, Silvi; Rummo, Ingrid (2013). Embodied interaction and semiotic categorization: communicative gestures of a girl with Patau syndrome. In: C. Paradis; J. Hudson; U. Magnusson (Ed.). The Construal of Spatial Meaning: Windows into Conceptual Space (74−97).. Oxford: Oxford University Press. (Explorations in Language and Space; 07).
5.2.
2013
Rummo, Ingrid (2013). "Kuidas analüüsida suhtlust kõnetu inimesega ja milleks seda teha?". In "Emakeel ja teised keeled VIII. Native Language and Other Languages VIII. Tartu, 28-29. 11. 2013. Teesid. Abstracts." (28).Emakeel ja teised keeled VIII. Native Language and Other Languages VIII. Tartu, 28-29. 11. 2013..
5.2.
2013
Rummo, Ingrid (2013). "Düspraksia - kõnetu inimene suhtluses". XLVI J.V.Veski päev, Tartu Ülikool, 27.06.2013.
1.1.
2011
Rummo, Ingrid; Tenjes, Silvi (2011). AJA mõistestamine Patau sündroomiga subjekti suhtluses. Eesti Rakenduslingvistika Ühingu aastaraamat, 7, 231−247.10.5128/ERYa7.14.
1.2.
2010
Tenjes, S.; Lõbus, T.; Kubinyi, L.; Rummo, I.; Kulakov, D.; Ingerpuu-Rümmel, E. (2010). Multimodaalne suhtlus keeleõppe ja –kasutuse teenistuses. Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri = Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics, 1, 21−40.
5.2.
2010
Rummo, Ingrid; Tenjes, Silvi (2010). Conceptualization of time via hand gestures: case study of Patau syndrome. Gesture - Evolution, Brain, and Linguistic Structures. Abstracts: 4th Conference of the International Society for Gesture Studies (ISGS) „Gesture - Evolution, Brain, and Linguistic Structures“; Frankfurt an der Oder, Germany; July 25–30, 2010. Frankfurt an der Oder: Europa-Universität Viadrina, 252.
5.2.
2010
Rummo, Ingrid (2010). AJA mõiste kommunikatiivses situatsioonis. In Teesid/Abstracts: 9. rakenduslingvistika kevadkonverents "Kommunikatsiooni moodused ja keeled/Modes and Languages of Communication" (24). 9. rakenduslingvistika kevadkonverents "Kommunikatsiooni moodused ja keeled/Modes and Languages of Communication"; Tallinn, Eesti; 22. - 23. aprill 2010. Tallinn: Eesti Rakenduslingvistika Ühing.
5.2.
2010
Slibar, N.; Grossegesse, O.; Rummo, I. (2010). "Paradigm Shift from Knowledge to Competences: Literature and Culture in the Context of Foreign Language Learning". In: (16).Languages in higher education 2010. Raising the standard for languages..
1.1.
2009
Tenjes, S.; Rummo, I.; Praakli, K. (2009). Kommunikatiivse situatsiooni dünaamiline dimensioon. Metslang, H.; Langemets, M.; Sepper, M.-M.; Argus, R. (Toim.). Eesti Rakenduslingvistika Ühingu aastaraamat (267−287).. Tallinn: Eesti Keele Sihtasutus.
5.2.
2009
Rummo, I. (2009). Tähenduse tekkimine situatiivsuse kaudu. 8.
5.2.
2008
Tenjes, S.; Rummo, I.; Praakli, K. (2008). The role of gestures in communicative situation: analysis of the communication situation of a girl with Patau syndrome. Presentations and authors: International conference "Space, Interaction and Discourse"; Aalborg, Denmark; November 12–14, 2008. Aalborg: PlaceMe Nordic Research Network, 23−23.
5.2.
2008
Tenjes, S.; Rummo, I. (2008). Kommunikatiivne situatsioon sotsiaalses interaktsioonis: analüüsi ja meetodite alused. „Teesid 2008.”: VII rakenduslingvistika kevadkonverents „Keeleteaduse ainestik ja andmekogude kasutamine”; Tallinn, Eesti; 24.-25. aprill 2008. Tallinn: Eesti Rakenduslingvistika Ühing, 42−43.
5.2.
2008
Praakli, K.; Rummo, I.; Tenjes, S. (2008). Multimodaalsed võimalused keeleainestiku kogumises. „Teesid 2008.”: VII rakenduslingvistika kevadkonverents "Keeleteaduse ainestikud ja andmekogude kasutamine”;Tallinn, Eesti; 24.–25. aprill 2008. Tallinn: Eesti Rakenduslingvistika Ühing, 34.
3.2.
2004
Rummo, I. (2004). Efant.ee - interaktiivne keeleõppekeskkond vene koolilastele. Emakeel ja teised keeled IV: Tartu; 13.-14. november 2003. _EditorsAbbr Klaas, B.; Tenjes, S. 164−173. (Tartu Ülikooli eesti keele (võõrkeelena) õppetooli toimetised; 3).
3.4.
2004
Must, M.; Rummo, I. (2004). Oveview of ""Tere tulemast"", a Internet course in Estonian. Papers from the 30th Finnish Conference of Linguists. Joensuu, May 15-16, 2003. Studies in Languages, University of Joensuu: 30th Finnish Conference of Linguistics; Joensuu; May 15-16, 2003. _EditorsAbbr Nenonen, M. Joensuu: Joensuun yliopisto, 125−128.
3.4.
2004
Rummo, I. (2004). Enfant.ee - interaktiivne keeleõppekeskkond vene koolilastele. Emakeel ja teised keeled IV, 3: Emakeel ja teised keeled; Tartu; 13.-14. novembril 2003. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus, 164−173. (Tartu Ülikooli eesti keele (võõrkeelena) õppetooli toimetised).
3.2.
2003
Rummo, I.; Rummo, K. (2003). Küsitavusi tänapäeva eesti keele ortograafias. Muikku-Werner, P.; Remes, H. (_EditorsAbbr). VIRSU : Viro ja Suomi: kohdekielet kontrastissa (69−73).. Joensuu: Joensuun yliopisto. (Lähivertailuja; 13).
6.3.
2001
Rummo, I. (2001). Uuema tehnoloogia rakendamine võõrkeeleõppe kaugkoolituses. Elukestev õpe Eestis (133−138).. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
25.04.2019

Ingrid Rummo

https://etis.ee/CV/Ingrid_Rummo/eng
737 5307
ingrid.rummo@ut.ee

Career

Institutions and positions
01.01.2002–...   
Lecturer at the Department of Estonian as a Foreign Language, Tartu University
01.09.2006–31.08.2010   
University of Tartu, Faculty of Philosophy, Institute of Estonian and General Linguistics, Lecturer (1,00)
01.01.2004–31.12.2006   
Teacher of the Estonian language for the EU institutions via CLL ( Centres de langues a Louvain- la Neuve et - en Wolowe)
01.01.1998–31.12.2000   
Specialist of Language Teaching Information Technology at the Centre of Tartu University
01.01.1996–31.12.1998   
Assistant at the Department of the Estonian as a Foreign Language, Tartu University
01.01.1995–31.12.1996   
Lecturer at the Estonian Agricultural University (practical Estonian on the basis of the Finnish language)
01.01.1993–31.12.1995   
Guide at the Museum of History of Tartu University
01.01.1988–31.12.1989   
Teacher of the Estonian language and literature at Põlva Primary School
01.01.1983–31.12.1984   
Editor at the Publishing Board of the Estonian Agricultural University
 
 
Education
2007–2015   
PhD student, Tartu University,Faculty of Philosophy
1999–2001   
Master Degree Studies, Tartu University, Faculty of Philosophy, Magister Artium ( Estonian Language)
1982–1988   
University Studies, Tartu University ,Faculty of Philosophy, Estonian language and literature, diploma: Estonian philologist,teacher of Estonian language and literature

Qualifications

Academic degrees
Ingrid Rummo, Doctor's Degree, 2015, (sup) Silvi Tenjes, A case study of the communicative abilities of a subject with mosaic Patau syndrome, University of Tartu.
Ingrid Rummo, Master's Degree, 2001, (sup) Birute Klaas-Lang, Võõrkeelte osaoskuste õpetamine ja arendamine (Teaching and Development of Foreign Languages` Skills Using Possibilities), University of Tartu, Faculty of Philosophy, Institute of Estonian and General Linguistics, Department of Estonian as a Foreign Language, Chair of Estonian as a Foreign Language.

Publications

Category
Year
Publication
 
1.1.
2017
Kornilitsina, Ekaterina; Rummo, Ingrid (2017). Lawrence Venuti kodustamise ja võõrapärastamise dihhotoomia metafooride tõlkemeetodite uurimise instrumendina eesti-vene tõlkes [Lawrence Venuti`s dichotomy of domestication and foreignization as a research instrument for translation methods of metaphor in Estonian-Russian translation.]. Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri = Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics, 8 (1), 115−132. DOI: 10.12697/jeful.2017.8.1.07.
3.4.
2016
Rummo, Ingrid (2016). Multimodal communication in the case of mental retardation and verbal dyspraxia. Näkökulmia vuorovaikutukseen: Puheen ja kielen tutkimuksen päivät, Helsinki 31.3.–1.4.2016. _EditorsAbbr Soile Loukusa, Terhi Hautala, Leila Kääntä, Anne Suvanto. Helsinki: Unigrafia Oy, 126−137. (Puheen ja kielen tutkimuksen yhdistyksen julkaisuja; 48).
5.2.
2016
Rummo, Ingrid; Praakli, Kristiina (2016). TÜ eesti keele (võõrkeelena) osakonna õppijakeele tekstikorpus. Korpused ja digitaalsed andmekogud 11. novembril 2016. Teesid (8−9).ettekandepäev "Korpused ja digitaalsed andmekogud", Tartu ülikooli eesti ja üldkeeleteaduse instituut, 11.11.2016. Tartu.
1.1.
2014
Rummo, Ingrid (2014). How to communicate with a speech impaired person? Case study of a subject with mosaic form of Patau syndrome. Trames Journal of the Humanities and Social Sciences, 18 (3), 243−264.10.3176/tr.2014.3.03.
3.1.
2013
Jokinen, Kristiina; Tenjes, Silvi; Rummo, Ingrid (2013). Embodied interaction and semiotic categorization: communicative gestures of a girl with Patau syndrome. In: C. Paradis; J. Hudson; U. Magnusson (Ed.). The Construal of Spatial Meaning: Windows into Conceptual Space (74−97).. Oxford: Oxford University Press. (Explorations in Language and Space; 07).
5.2.
2013
Rummo, Ingrid (2013). "Kuidas analüüsida suhtlust kõnetu inimesega ja milleks seda teha?". In "Emakeel ja teised keeled VIII. Native Language and Other Languages VIII. Tartu, 28-29. 11. 2013. Teesid. Abstracts." (28).Emakeel ja teised keeled VIII. Native Language and Other Languages VIII. Tartu, 28-29. 11. 2013..
5.2.
2013
Rummo, Ingrid (2013). "Düspraksia - kõnetu inimene suhtluses". XLVI J.V.Veski päev, Tartu Ülikool, 27.06.2013.
1.1.
2011
Rummo, Ingrid; Tenjes, Silvi (2011). AJA mõistestamine Patau sündroomiga subjekti suhtluses [Conceptualization of TIME in the context of Patau syndrome]. Eesti Rakenduslingvistika Ühingu aastaraamat, 7, 231−247.10.5128/ERYa7.14.
1.2.
2010
Tenjes, S.; Lõbus, T.; Kubinyi, L.; Rummo, I.; Kulakov, D.; Ingerpuu-Rümmel, E. (2010). Multimodaalne suhtlus keeleõppe ja –kasutuse teenistuses [Multimodal communication in language learning and language use services]. Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri = Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics, 1, 21−40.
5.2.
2010
Rummo, Ingrid; Tenjes, Silvi (2010). Conceptualization of time via hand gestures: case study of Patau syndrome. Gesture - Evolution, Brain, and Linguistic Structures. Abstracts: 4th Conference of the International Society for Gesture Studies (ISGS) „Gesture - Evolution, Brain, and Linguistic Structures“; Frankfurt an der Oder, Germany; July 25–30, 2010. Frankfurt an der Oder: Europa-Universität Viadrina, 252.
5.2.
2010
Rummo, Ingrid (2010). AJA mõiste kommunikatiivses situatsioonis. In Teesid/Abstracts: 9. rakenduslingvistika kevadkonverents "Kommunikatsiooni moodused ja keeled/Modes and Languages of Communication" (24). 9. rakenduslingvistika kevadkonverents "Kommunikatsiooni moodused ja keeled/Modes and Languages of Communication"; Tallinn, Eesti; 22. - 23. aprill 2010. Tallinn: Eesti Rakenduslingvistika Ühing.
5.2.
2010
Slibar, N.; Grossegesse, O.; Rummo, I. (2010). "Paradigm Shift from Knowledge to Competences: Literature and Culture in the Context of Foreign Language Learning". In: (16).Languages in higher education 2010. Raising the standard for languages..
1.1.
2009
Tenjes, S.; Rummo, I.; Praakli, K. (2009). Kommunikatiivse situatsiooni dünaamiline dimensioon [The dynamic dimension of a communicative situation]. Metslang, H.; Langemets, M.; Sepper, M.-M.; Argus, R. (Toim.). Eesti Rakenduslingvistika Ühingu aastaraamat (267−287).. Tallinn: Eesti Keele Sihtasutus.
5.2.
2009
Rummo, I. (2009). Tähenduse tekkimine situatiivsuse kaudu. 8.
5.2.
2008
Tenjes, S.; Rummo, I.; Praakli, K. (2008). The role of gestures in communicative situation: analysis of the communication situation of a girl with Patau syndrome. Presentations and authors: International conference "Space, Interaction and Discourse"; Aalborg, Denmark; November 12–14, 2008. Aalborg: PlaceMe Nordic Research Network, 23−23.
5.2.
2008
Tenjes, S.; Rummo, I. (2008). Kommunikatiivne situatsioon sotsiaalses interaktsioonis: analüüsi ja meetodite alused. „Teesid 2008.”: VII rakenduslingvistika kevadkonverents „Keeleteaduse ainestik ja andmekogude kasutamine”; Tallinn, Eesti; 24.-25. aprill 2008. Tallinn: Eesti Rakenduslingvistika Ühing, 42−43.
5.2.
2008
Praakli, K.; Rummo, I.; Tenjes, S. (2008). Multimodaalsed võimalused keeleainestiku kogumises. „Teesid 2008.”: VII rakenduslingvistika kevadkonverents "Keeleteaduse ainestikud ja andmekogude kasutamine”;Tallinn, Eesti; 24.–25. aprill 2008. Tallinn: Eesti Rakenduslingvistika Ühing, 34.
3.2.
2004
Rummo, I. (2004). Efant.ee - interaktiivne keeleõppekeskkond vene koolilastele. Emakeel ja teised keeled IV: Tartu; 13.-14. november 2003. _EditorsAbbr Klaas, B.; Tenjes, S. 164−173. (Tartu Ülikooli eesti keele (võõrkeelena) õppetooli toimetised; 3).
3.4.
2004
Must, M.; Rummo, I. (2004). Oveview of ""Tere tulemast"", a Internet course in Estonian. Papers from the 30th Finnish Conference of Linguists. Joensuu, May 15-16, 2003. Studies in Languages, University of Joensuu: 30th Finnish Conference of Linguistics; Joensuu; May 15-16, 2003. _EditorsAbbr Nenonen, M. Joensuu: Joensuun yliopisto, 125−128.
3.4.
2004
Rummo, I. (2004). Enfant.ee - interaktiivne keeleõppekeskkond vene koolilastele. Emakeel ja teised keeled IV, 3: Emakeel ja teised keeled; Tartu; 13.-14. novembril 2003. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus, 164−173. (Tartu Ülikooli eesti keele (võõrkeelena) õppetooli toimetised).
3.2.
2003
Rummo, I.; Rummo, K. (2003). Küsitavusi tänapäeva eesti keele ortograafias. Muikku-Werner, P.; Remes, H. (_EditorsAbbr). VIRSU : Viro ja Suomi: kohdekielet kontrastissa (69−73).. Joensuu: Joensuun yliopisto. (Lähivertailuja; 13).
6.3.
2001
Rummo, I. (2001). Uuema tehnoloogia rakendamine võõrkeeleõppe kaugkoolituses. Elukestev õpe Eestis (133−138).. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
25.04.2019

Otsi projekti

  • {{item.Name}}
Asutus on projekti finantseerija   Asutus on projekti teostaja  
  • {{searchListItem.Name}}
Kõik   Tavaprojektid   Ülemprojektid   Alamprojektid  
Uus Frascati (2015)
Uus ja vana Frascati (otsing uue järgi väljastab ka seotud vanad)
Kõik
Käimasolevad
Lõppenud
Algus
Hajus
Täpne
Lihtotsing Tühjenda
  • Leitud 4 kirjet
ProgrammLiikNumberNimiProjekti algusProjekti lõppVastutav täitjaAsutusFinantseerijapoolne rahastamine
ETFETF8008Multimodaalse suhtluse struktuur ja suhtlusstrateegiate valik01.01.200931.12.2012Silvi TenjesTartu Ülikool, Filosoofiateaduskond47 121,20 EUR
EKRMEKRM04-1Veebipõhine interaktiivne keeleõpe ja selleks vajalikud ressursid01.01.200431.12.2005Birute Klaas-LangTartu Ülikool, Filosoofiateaduskond32 594,94 EUR
EKKTTEKKTT06-8Veebipõhine interaktiivne keeleõpe ja selleks vajalikud ressursid01.01.200631.12.2010Kristiina PraakliTartu Ülikool, Filosoofiateaduskond59 828,98 EUR
EKKMEKKM09-135Veebipõhised ressursid ja keeleõppelahendused muukeelsetele01.01.200931.12.2013Madis ArukaskTartu Ülikool; Tartu Ülikool, Filosoofiateaduskond23 606,36 EUR